Simulasi Komunikasi dan Digital: Peta Minda

PETA MINDA
(PETA KONSEP)

1.PENGERTIAN PETA MINDA
Peta konsep adalah Sebuah gambaran yang menjelaskan struktur konsep-konsep yang saling berkaitan antar konsep yang lainnya yang menyatakan hubungan yang memiliki makna atau arti dari sebuah materi pelajaran sehingga membentuk sebuah proposisi.

2.PENGERTIAN PETA MINDA MENURUT PARA AHLI

1.Menurut Suparno (2005 : 11) Menagatakan peta konsep adalah suatu gambaran skematis untuk mempresentasikan suatu rangkaian konsep dan kaitan antar konsep-konsep tersebut. Peta konsep juga merupakan kaitan antara konsep-konsep yang mempunyai arti dan makna tertentu.
2.Sedangkan menurut Hudojo, et al (2002) mengemukakan peta konsep adalah keterkaitan antara konsep dan prinsip yang direpresentasikan bagai jaringan konsep yang perlu dikonstruk dan jaringan konsep hasil konstruksi inilah yang disebut peta konsep. Menurut Hudojo ini lebih mengartikan pengertian peta konsep secara konstruksi.
3.Menurut Corebima (2007:8) dalam pembelajaran dengan peta konsep, siswa dapat membangun hubungan antar konsep-konsep materi pokok, secara individu maupun kelompok. Dengan menggunakan cara mendapatkan pengetahuanseperti ini, siswa akan selalu terpacu untuk menemukan hubungan antara konsep-konsep, meski di tiap tingkatan, dari yang paling umum hingga tingkat yang paling spesifik. Dengan peta konsep, siswa membangun pemahaman mereka secara konsepatual, sehingga mereka dapat meraih hasil belajar kognitif yang lebih tinggi dalam pembelajaran yang bermakna.
4.Buzan (2011: 98) menyatakan bahwa peta konsep adalah satu-satunya alat yang bisa diandalkan untuk membantu berpikir secara ekspansif dan kreatif manakala seseorang butuh untuk menghasilkan ide, merencanakan sesuatu dengan khas, atau menggugah imajinasi. Melalui peta konsep, daftar informasi yang panjang dapat dialihkan menjadi diagram warna-warni sangat teratur dan mudah diingat yang bekerja selaras dengan cara kerja alami otak dalam melakukan berbagai hal. Dengan peta konsep, setiap potong informasi baru yang kita masukkan ke otak kita otomatis dikaitkan ke semua informasi yang sudah ada

3.LANGKAH LANGKAH MEMBUAT PETA MINDA

1. Menentukan bahan bacaan.
2. Menentukan konsep konsep yang
relavan.
3. Mengerutkan konsep konsep itu,
mulai dari yang paling inklusif
sampai yang paling tidak inklusif.
4. Menyusun konsep konsep itu
diatas kertas,mulai dengan
konsep paling inklusif di puncak
konsep yang paling tidak inklusif.
5. Menghubungkan konsep yang
berkaitan dengan garis garis
penghubung pada setiap garis
penghubung itu.
6. Mengembangkan Peta Minda
tersebut,misalnya dua atau lebih
konsep yang baru ke setiap
konsep yang sudah ada di dalam
Peta Minda.

4.FUNGSI PETA MINDA

1. Mempelajari cara belajar
2. Mengungkapkan konsepsi salah
3. Alat evaluasi

5.MACAM MACAM PETA MINDA